КАКИЕ ПОДХОДЫ мы используем?

Транзактный анализ
- Клод Штайнер «Оборотная сторона власти. Прощание с Карнеги», 2006
- Берн Э. "Лидер и группа (Структура и динамика организаций и групп)

Драгон дриминг
- Морган Скотт Пек «Другой барабан: Создание Сообществ и Мир» (M. Scott Peck «The Different Drum: Community Making and Peace»)

Динамика группы
- Кордонский М., Кожаринов М. "Очерки неформальной социотехники"

КАК будем работать?

- Тренинг проходит в лесу или на базе.
- Будем вместе обеспечивать быт. При этом почти все время мы будем посвящать участию в разных процессах.
- Будем делать упражнения на базе психологических и театральных тренингов, много разговаривать друг с другом, рефлексировать происходящее в группе, выявлять механизмы зарождения и работы психологических игр, в которые мы все играем, и учиться работать с ними.
- Будем глубоко и тесно взаимодействовать друг с другом, говорить о вещах, которые правда волнуют и являются интересными для вас и нас.

Почему в лесу?

- Вы попадаете в непривычные условия, позволяющие переосмыслить представления о себе в новой ситуации.
- Мы верим, что природа помогает более глубокому осмыслению и проживанию ситуаций, которые в городской суете легко теряются из зоны внимания.

Наш тренинг основан на методе транзактного анализа - популярного направления современной психотерапии.

Немного о Транзактном Анализе

Это направление, основанное в 60-х годах Э. Берном, использует трехчленную модель, известную как модель эго-состояний (Ребенок, Взрослый, Родитель). Суть модели эго-состояний заключается в том, что она позволяет устанавливать надежную связь между поведением, мыслями и чувствами, обнаруживая тем самым некоторые паттерны поведения, обусловленные воспитанием и культурой. Вне терапевтической области ТА может быть применен везде, где существует потребность в понимании людей, их взаимоотношений и общения.
ТА используется в подготовке управленческих кадров, при анализе организаций и систем. В числе многих других областей ТА используется социальными работниками, религиозными деятелями, полицией, в исправительных учреждениях, а также в системе образования, помогая преподавателям и учащимся плодотворно общаться и избегать ненужных конфликтов.

ФИЛОСОФИЯ И ЭТИКА ТА

- все люди — ОК, т.е. имеют ценность, значение и достоинство как люди. Я принимаю себя таким, какой я есть, а тебя — таким, какой ты есть, хотя при этом я могу не соглашаться с твоими действиями;
- каждый человек обладает способностью думать, следовательно, на нас лежит ответственность за принятие решений о том, чего мы хотим от жизни;
- все люди определяют свою судьбу, и эти решения могут быть изменены.

ДВА ОСНОВНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ ПРИНЦИПА ТА

- Контрактный метод.
Мы все несем взаимную ответственность за те изменения, которые хотим осуществить. И как участник, и как ведущий, я говорю о том, что хочу изменить и что собираюсь сделать для этого.

- Открытая коммуникация.
Эрик Берн настаивал на том, чтобы каждый участник процесса вне зависимости от занимаемой роли обладал полной информацией относительно того, что происходит в совместной работе. Это вытекает из основной посылки ТА о том, что все люди ОК, и каждый человек способен самостоятельно думать.