МЕТАВЕРСИТЕТ
курс Практической Игротехники
Играем. Делаем игры. Обсуждаем результаты
Следующий запуск - 10 февраля 2026
Перед курсом - открытые вебинары в декабре - январе
#игротехника #думатьиграя #играподзадачу
Курс по следам мастерских иготехнихи, которые я вел весной и летом 2021. И игр, которые мы разрабатывали и вели в Иркутске, Москве, Питере.
Курс о том, как с помощью игр решать свои задачи.
Как с помощью игры найти ответы на тактические вопросы.
Как с помощью игры объяснить непонятное.
Эпиграф.
— А практические приложения… чего именно? — понадеялся наконец узнать Гвидион. — Да в буквальном смысле практические приложения. Он просто всех практически прикладывает.
Анна Коростелёва, Школа в Кармартене
Как устроены занятия: зум во вторник и четверг 19:00-21:00 + самостоятельная работа в группах
Один раз обсуждаем материал, лекциия + работа в группах.
Второй раз (в четверг) - играем в игры живого действия, переделанные под онлайн. Они - ваш "чемоданчик форматов", которые можно потом переделывать под свои задачи.
Занятия для группы 10-20 человек.
Курс 3 месяца.
12 тем по одной на неделю
1. ВСТРЕЧА В ИГРЕ - игра есть повод пообщаться. Но не всегда.
2. ПЕСОЧНИЦА, ПЛАТФОРМА - игра в свободном мире. Как это сделать?
3. ФИЛОСОФИЯ ИГРЫ, ОСМЫСЛЕНИЕ ИГРЫ. ОСМЫСЛЕНИЕ В ИГРЕ - делаем игру со смыслом.
4. ПЕРЕНОС РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗ ИГРЫ В ЖИЗНЬ - но так, чтобы не превратить игру в тренинг.
5. (замысел) КТО РЕШАЕТ ЧТО ИГРА ПОЛУЧИЛАСЬ (ИЛИ НЕ ПОЛУЧИЛАСЬ) - баланс интересов создателей игры, игроков и заказчиков.
6. (сюжет) КАК УПРАВЛЯТЬ ИГРОЙ, КОГДА ВСЕ ПОШЛО НЕ ТАК - и почему это создает самые классные повороты сюжета
7. (модель) БЫВАЕТ ЛИ ИГРА БЕЗ ПРАВИЛ - и почему игроки ненавидят подобные выкрутасы мастеров, но все равно в это идут.
8. (работа с игроками) ВСЕГДА ЛИ ИГРА УДОВОЛЬСТВИЕ - а если нет, то что?
9. (рефлексия) "ЗАЧЕМ МЫ ДЕЛАЕМ ЭТУ ИГРУ" ИЛИ МОТИВЫ ИГРОКОВ И КОМАНДЫ - и нет, это не очередная типология мотиваций игроков, которые вы можете сами загуглить.
10. (сообщество игромастеров) РАЗРАБОТКА ИГРЫ ПОД ЗАДАЧУ ДЛЯ ЗАКАЗЧИКА (как бы зачет)
11. АНТУРАЖ И КАК ЭТО ВСЕ ВЫГЛЯДИТ
12. (зачет) РЕФЛЕКСИЯ И СБОРКА КУРСА
Курс по следам мастерских иготехнихи, которые я вел весной и летом 2021. И игр, которые мы разрабатывали и вели в Иркутске, Москве, Питере.
Курс о том, как с помощью игр решать свои задачи.
Как с помощью игры найти ответы на тактические вопросы.
Как с помощью игры объяснить непонятное.
Эпиграф.
— А практические приложения… чего именно? — понадеялся наконец узнать Гвидион. — Да в буквальном смысле практические приложения. Он просто всех практически прикладывает.
Анна Коростелёва, Школа в Кармартене
Как устроены занятия: зум во вторник и четверг 19:00-21:00 + самостоятельная работа в группах
Один раз обсуждаем материал, лекциия + работа в группах.
Второй раз (в четверг) - играем в игры живого действия, переделанные под онлайн. Они - ваш "чемоданчик форматов", которые можно потом переделывать под свои задачи.
Занятия для группы 10-20 человек.
Курс 3 месяца.
12 тем по одной на неделю
1. ВСТРЕЧА В ИГРЕ - игра есть повод пообщаться. Но не всегда.
2. ПЕСОЧНИЦА, ПЛАТФОРМА - игра в свободном мире. Как это сделать?
3. ФИЛОСОФИЯ ИГРЫ, ОСМЫСЛЕНИЕ ИГРЫ. ОСМЫСЛЕНИЕ В ИГРЕ - делаем игру со смыслом.
4. ПЕРЕНОС РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗ ИГРЫ В ЖИЗНЬ - но так, чтобы не превратить игру в тренинг.
5. (замысел) КТО РЕШАЕТ ЧТО ИГРА ПОЛУЧИЛАСЬ (ИЛИ НЕ ПОЛУЧИЛАСЬ) - баланс интересов создателей игры, игроков и заказчиков.
6. (сюжет) КАК УПРАВЛЯТЬ ИГРОЙ, КОГДА ВСЕ ПОШЛО НЕ ТАК - и почему это создает самые классные повороты сюжета
7. (модель) БЫВАЕТ ЛИ ИГРА БЕЗ ПРАВИЛ - и почему игроки ненавидят подобные выкрутасы мастеров, но все равно в это идут.
8. (работа с игроками) ВСЕГДА ЛИ ИГРА УДОВОЛЬСТВИЕ - а если нет, то что?
9. (рефлексия) "ЗАЧЕМ МЫ ДЕЛАЕМ ЭТУ ИГРУ" ИЛИ МОТИВЫ ИГРОКОВ И КОМАНДЫ - и нет, это не очередная типология мотиваций игроков, которые вы можете сами загуглить.
10. (сообщество игромастеров) РАЗРАБОТКА ИГРЫ ПОД ЗАДАЧУ ДЛЯ ЗАКАЗЧИКА (как бы зачет)
11. АНТУРАЖ И КАК ЭТО ВСЕ ВЫГЛЯДИТ
12. (зачет) РЕФЛЕКСИЯ И СБОРКА КУРСА
Практика: играем друг с другом
Каждую неделю в четверг играем в Zoom или в Spatial.Chat маленькую игрушку.
Дальше вы можете их проводить сами, модифицировать, использовать как элементы в ваших играх.
Конкретный список игр меняется от курса к курсу, но характерные названия, которые вы наверняка слышали от выпускников:
Дальше вы можете их проводить сами, модифицировать, использовать как элементы в ваших играх.
Конкретный список игр меняется от курса к курсу, но характерные названия, которые вы наверняка слышали от выпускников:
- «Поле слов»
- «Здоровое озеро»
- «У старого колодца»
- «Махатмы»
- «Собираем Русь»
- «Петроград1915»
- «Очень свободная игра»
- «Большая игра»
- «Школа игрока»
- «Королевство»
Пример. 1е занятие прошлого круса
КУРС идет с осени 2021. Кроме того, весной 2022 мы первый раз собрали ступень для продолжающих. Сейчас запускаем в 10й раз.
Что мы имеем в виду под "играми"
- Вопрос:Какие игры вы имеете в виду?Ответ:В первую очередь игры для группы людей (5-30) с ведущим (или несколькими). Формат может быть различный: настольные, кабинетные, ролевые модельные...
- Вопрос:На какой уровень рассчитан курс?Ответ:Предполагаю, что у вас есть своя практика - либо педагогическая, либо руководства, либо работа в НКО с людьми. Предполагаю, что вы играли в Мафию, Монополию. Возможно вы пару раз играли с друзьями в ролевки или кабинетки. Если уровень выше - отлично, нам будет о чем поговорить.
- Вопрос:Кому точно не надо на этот курс?Ответ:Не надо, если вы хотите готовых рецептов "делай раз - делай два". Тут я буду давать много материала, который нужно будет творчески переосмысливать.
Не надо, если вы работает только в одиночку. Мы будем много разговаривать в группах, а потом и разрабатывать вместе. Игры - процесс командный. - Вопрос:А какая будет практика?Ответ:Практика в двух частях: мы сначала играем в зуме кусочки, я показываю и рассказываю игру. Потом вы её пробуете сами провести у себя в оффлайн. Пощупаем так примерно десяток игр за курс. Кроме того, буду анонсировать все игры, которые проводим в Питере, в них тоже можно играть и помогать делать.
- Вопрос:Можно сразу список литературы?Ответ:Ок, топ-5, что было бы здорово полистать:
1. Джейн Макгонигал. Реальность под вопросом. М.2018
2. Джесси Шелл. Геймдизайн. Как создать игру, в которую будут играть все. М.2022
3. Русско-нордический диалог о ролевых играх. Редакторы: Ольга Воробьева и Алексей Федосеев
4. Оксана Глазунова. Физический фейерверк: практика широкополосного образования. М. 2018
5. Александр Городецкий и ко. Справочник игропрактика. Учебно-методическое пособие. 2017
Отзывы участников 8го курса
Доком. Потому что там много
https://telegra.ph/Otzyvy-8j-igrokurs-05-31
https://telegra.ph/Otzyvy-8j-igrokurs-05-31
Вы войдете в сообщество игротехников
У нас образовался чатик человек на 80. Мы анонсируем свои игры, время от времени просим помощи с разработкой. Хвастаемся, что получилось сделать. Проводим мастермайнды. Собираемся поглазеть на новых выпускников. Делимся новостями из разных стран, куда кого занесло.
Поддерживаем и помогаем друг другу.
Поддерживаем и помогаем друг другу.
Курс ведет Михаил Забелин
игрокпрактик, Метаверситет. Москва, Санкт-Петербург
Разрабатываю и провожу живые игры. Работаю с сообществами. Провожу (в составе команды ЭШЭР) школы эволюционного развития.
10 лет занимался уличным театром, 10 лет - социотехникой.
Изначально - геолог.
Вот тут немного моих прошлых заслуг https://metaversum.ru/zabelin
10 лет занимался уличным театром, 10 лет - социотехникой.
Изначально - геолог.
Вот тут немного моих прошлых заслуг https://metaversum.ru/zabelin
Расписание: темы вебинаров + игры
10.02 | Встреча в игре | 12.02 | Поле Слов |
17.02 | Рамки и границы | 19.02 | Очень свободная |
24.02 | Смысл | 26.02 | Большая игра |
03.03 | Перенос результатов в жизнь | 05.03 | Здоровое Озеро |
10.03 | Сеттинг/ЛОР | 12.03 | Про Попаданцев |
17.03 | Сюжет | 19.03 | У Старого Колодца |
24.03 | Модель | 26.03 | Игра в Жизнь |
31.03 | Игроки | 02.04 | Школа Игрока |
07.04 | траблшутинг | 09.04 | Петроград |
14.04 | Антураж | 16.04 | Королевство |
21.04 | Работа игротехником | 23.04 | Культурные Сцены |
28.04 | Зачет, совместная разработка |
Деньги
35 000 р.
29 000 р. при ранней оплате (до 01.01.2026)
Возможно разбить на два платежа
Для организаций и сообществ: действует скидка «платите за двоих, третий участник в подарок».
Приходите и становитесь игротехником!
...и вы попадете в чатик курса, можно будет сразу начинать знакомиться с однокурсниками!
Старт курса 10 февраля 2026
Старт курса 10 февраля 2026