НАВИГАЦИЯ / КОНСУЛЬТАЦИЯ КОМАНД

1. Самоактуализация группы. Как ни странно, очень помогает разговор с группой на "простые" темы: как устроены наши отношения? Как устроено жизненное пространство группы, где, как, при каких обстоятельствах мы видим друг друга? Это помогает осознать, кто мы и где мы. И сделать так, чтобы "энергия пошла", начав например более регулярно видеться, или выяснив роли и ожидания. Группа должна быть группой. То есть, в ней должно быть вполне проявленное лидерское ядро, те кому больше всех надо и кого остальные слышат, готовы за ними идти. И должны быть вот эти все остальные.

2. У группы есть субъективное будущее. Как нам кажется, как долго и что мы будем делать друг с другом? Какие ожидания? Вообще, можно ли про это разговаривать, или это табуированная тема? Мы тут на неделю, на год или на всю жизнь? Очень много чего зависит и от неясности в этой зоне. У группы должно быть будущее, то есть две вещи: намерение существовать вместе в течение хотя бы нескольких лет, и намерение существовать в связи друг с другом, в одном обществе-сообществе, если мы как группа распадемся. Потому что иначе идет гипер-фокусировка на быстрых результатах. .

3. Какое место мы создаем для других? Что удивительно делает в мире наша группа, какое место возникает в ней, куда мы можем приглашать других, и которого до нас не было? На это сложнее всего отвечать, но это очень чувствуется. "Иногда у нас бывает так тепло и душевно" - вроде просто слова, но каждая группа по-своему это делает.

4. У группы должно быть "небо", лучше общее, но можно и выстраивать по ходу. Причем общее еще и с навигатором. То есть должно быть некое высшее "зачем все это", переживание что жизнь не пуста, что в ней нужно что-то сделать не для себя, а для Мира, для Бога, для Человека. Небо может быть разное, но оно должно быть. Радикальный утилитаризм исключает групповую навигацию.

5. Группа значит в жизни участников по-настоящему много: этом моя основная группа. Грубый пример: Школьники живут со своим классом 40+ часов в неделю, вы живете с близкими 40+ часов в неделю . Согласно статье 91 ТК РФ нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.

1. Внешние условия могут быть любыми. Группа может быть во враждебной или дружелюбной среде - это не важно, это еще 33 раза изменится при навигации.

2. В группе может быть мало или много людей (больше 3, меньше 33) - это тоже изменится, в группу будут приходить и уходить люди, группа это живой организм, участие должно быть добровольным, не в смысле быстротечным, а в смысле если не хочешь - лучше не надо. Но идентичность при этом должна сохраняться.

3. Возраст может быть любым, начиная с 14 лет примерно - когда органически и психологически (и юридически) люди становятся самостоятельными. Может быть смешанная группа или однородная. Это все - просто вводные

4. Группа может быть деятельная (стартап, команда проекта), поисковая, жизненная (семья с детьми, община).

1. Классы. Группа устроена как классный руководитель + актив класса и вообще весь класс. Базовая проблема - общая депрессивность фона и непонимание, нафига куда-то идти и учиться. Подавленность. (она спускается сверху и является обязательным фоном во всем образовании). На это руководитель и класс могут как-то отвечать. В союзниках - родители (не все), инновационный бизнес (некоторый), некоторые метод. центры, некоторые директора и чиновники. Игра получается сложная, но тем ценнее даже маленькие победы.

2. Организации. Группа устроена как директор + помощники (Возможно завучи) в лидерском ядре, сотрудники - участники группы. Тоже ситуация такая сложная: у нас гуманистические ценности, но сложный коллектив, много требований у вышестоящих, много требований у "клиентов" (родителей?) и вообще конфликт онтологий: мы хотим делать социально полезное опираясь на свою эстетику, этику и долг, а с нас требуют надлежащего выполнения услуг. Что делать? Нам нужны инновационные методики? И да, и нет. Нужно развивать коллектив, понимать зачем мы и какая наша сфера самостоятельности, и очень аккуратно меняться. Тут характерные времена о которых нужно думать и стратегирование - 7-10 лет, а это само по себе непросто.

3. Лидеры низовых движений. Тут лидерское ядро - команда НКО, фонда, соц.предпринимательского проекта, причем скорее сборная из 2-3-4 проектов. А группа - текучая общность 20-30 человек, привлеченных на "флаги" и все время то приближающихся, то удаляющихся. Задача - раскачать многотысячное низовое движение. Или другой вариант - стать маленьким но судьбоносным решением. В качестве рутинных целей выбирают "раскачать город на 10000 человек, улучшить в нем условия жизни". При нулевом или близком к нулевому бюджету, при конфликте с крупными игроками (скрытом или явном). Это очень интересная игра, и тут характерные времена должны быть вообще 10-20 лет, а так очень и очень трудно.

Он прикладывает свое усилие к усилию лидеров и группы, направленным на изменение отношений. То есть навигатор занимается КАЧЕСТВОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ. Не только навигатор это делает - я когда работаю в качестве ведущего, тоже это делаю.

У навигатора есть инструменты: прежде всего карта (и способы картирования), которую он собирает вместе с группой, опираясь на всю доступную информацию и прошлые карты. У него есть комплект интерактивных форматов, в том числе дискуссий, игр, социально-коммуникативных тренингов. И у него есть системы рефлексии и снятия результата, ассессмента, объективизации.

И метафорой всего этого конечно является ИГРА, потому что 1) правила можно менять 2) все это добровольно и только добровольно 3) многие вещи нужно делать одним касанием, легко, иначе не успеть.

Вот такие вот размышления.